征服学生，美和易思讲师有妙招！

有这样一群人，他们几十年如一日坚守在一个岗位。他们学识渊博虚怀若谷，用实际行动诠释了何为“师者，传道、授业、解惑也。”他们，就是美和易思的讲师们。

时代在变化，社会在变化，每一批的学生也在发生改变，美和易思做教育的初心一直未变，但教育的方式却在顺应潮流不断创新。讲师团队们将与时俱进的教育观念与美和易思“爱的教育”完美融合，让学生在轻松活跃的课堂氛围里吸取知识。而在湖南安全技术职业学院合作项目，就有一位典型的讲师代表，他就是美和易思尚老师。

尚老师从2005年进入IT教育行业至今，已有14年IT行业教学和开发经验。他经历了从传统的教室教学，到理论加实践，到直播授课，到理实一体化教学，再到教练式教学，现在的尚老师表示：“我认为最理想的教学方式是教练式教学。”

尚老师说：“我所理解的教练式教学，就像是一个综艺节目，老师只是导演，把控节目的整体效果，而学生是主持人，是观众，是选手，让课堂像综艺节目一样，有趣而快乐，充实而又有收获，让所有学生全程参与。”

那么，尚老师是如何当好“教练”的角色呢？他又是如何在课堂上征服学生的呢？让我们一起来瞧一瞧。

首先是技术征服。在发现学生制作的网页没有特效后，尚老师主动询问，并当场指导学生实现心仪的效果；在发现学生遇到难题无法解决时，尚老师总能及时出现，快速给学生答疑解惑。

亲其道，信其道，学生对尚老师心生崇拜，学习兴趣也越来越浓了。

冰冻三尺非一日之寒。技术征服，看似简单，实则不易，需要讲师有渊博扎实的专业知识。美和易思的讲师，都拥有多年项目开发和授课经验，并且定期参加公司人工智能、大数据、云计算等前沿技术的培训学习，持续提升师资实力。

其次是教学艺术征服。在教学中，尚老师经常会以FPX夺冠、上海堡垒票房遭遇滑铁卢等时事热点，作为新闻标题的列表；还会给常用键创意命名，如“蔡徐坤键”、“大猪蹄子键”，加深学生对键盘的记忆。

灵活运用网络语言、热点案例，讲解枯燥的理论，让上课变成了享受。

《礼记·学记》里说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。”这是美和易思四字的由来，也是美和易思的教育理念之一。尚老师用实际行动表明：教育不是直接给学生灌输知识，而是用心去创造情境，言此而意彼，让学生自己去感悟、发现，从而得到 “举一反三”的教学效果。

最后是人格魅力征服。在学生的班级活动中，尚老师总是积极参与，和学生PK街机游戏，打成一片。课余时间，尚老师还会跟学生组队下象棋，虽然学生输了，但是都心服口服。这就是尚老师，努力在学生感兴趣的领域，找到共鸣，让学生欣赏老师专业能力之外的才华。

教师的人格魅力是最根本的教育之力，尚老师还在不断修炼着自己的人格，也在不断用自己的人格影响着学生。

人格魅力征服源于和学生的深入相处，因此美和易思所有讲师也会积极参与日常的学生访谈、下寝督查、班级活动等，用心去了解每一个学生。教育对他们说不是一份“工作”，而是一份“事业”，正如美和易思的五行文化所说 “一群人、一条心、一股劲、一辈子、一件事，感动自己，影响他人。” 我们这一群人，都是因着对学生的喜爱、抱着对学生负责的心，不断用自己的魅力去成就学生。

尚老师说：“作为讲师，我坚信只有具备扎实的教学功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法才能教书育人，只有用心才能征服学生。”是的，所有的征服方法都源于有心，源于一颗贡献学生、贡献学校、贡献社会的初心。

其实，选择教师行业就选择了艰辛和挑战，也选择了创造和收获。在美和易思，还有很多个“尚老师”，他们在祖国大地的各个角落里用心撒播着知识的种子，用自己的实力和魅力温暖着学生，征服着学生，影响着学生。他们始终牢记“学高为师，身正为范”的古训，为人师表，以身立教。

这，是他们的使命，也是美和易思的使命。