第十届校管家520感恩答谢会：AI为翼·育有光主题论坛回顾

　　5月19日-5月20日，“2026校外教育数智进化发展大会暨第十届校管家520感恩答谢会”在长沙举行，汇聚超200家全国跨赛道头部机构、1500位教育同行，围绕行业判断、AI应用、组织升级、教育价值与未来方向等关键议题展开深度交流。

　　站在新的时间节点，大会“Ai为翼，育有光”主题论坛回应的不只是当下局部问题，而是整个行业共同面临的核心命题：当AI加速进入教育机构真实经营场景，当增长、组织、服务与育人逻辑被重新定义，机构究竟该如何看清方向、建立判断、找到路径。

　　围绕这一时代命题，聚焦政策趋势、数智经营、组织重塑、产品进化与未来前瞻，既提供面向行业变化的方向与思考，也提供面向经营现场的工具与方法。思想碰撞、案例拆解、能力展示与产品发布，在同一场域中交汇，共同构成主论坛核心价值。

　　伍星：十年跨越，校外教育的变与不变

　　校管家创始人伍星以《十年跨越：我们的坚守和改变》开场，回顾了校管家十年的发展历程，强调在不同政策周期、市场波动和技术迭代中，机构坚持教育初心的重要性，还谈到校管家如何从最初的工具型服务逐步升级为覆盖招生、教学、运营、家校服务的全链路数字化体系，并在AI时代前瞻布局智能辅助能力。

　　伍星特别提出，教培行业的“变”主要体现在技术渗透、用户需求升级及管理复杂性增加，而“不变”的核心是育人价值和高质量服务理念。

　　现场，伍星结合新品发布，展示了校管家在教育服务场景中的实际落地案例，让参会者直观理解企业如何将战略与产品结合，形成可复制的增长能力。

　　邵之琼：经营升级的数字化与智能化落地

　　校管家CEO邵之琼带来《AI为翼，经营有力——教培机构的数字化与智能化升级之路》，重点展示数字化如何真正进入学校现场。

　　她分享了AI在招生、运营、教学及决策支持中的具体应用案例，并讲解了如何通过数据闭环和智能分析实现精准管理。

　　邵之琼特别强调流程拉通的重要性，让管理者能实时掌握学员学习状态、教师教学表现及财务运营情况，从而优化资源配置和运营效率。

　　此次分享，将抽象的“数字化、智能化”落到操作场景，为机构提供可直接实施的路径，使AI成为支撑决策和教学交付的实际能力

　　曹新宇：AI重塑组织的五步法

　　下午场的讨论进一步转向组织层面。

　　启融集团CEO曹新宇以《AI重塑组织》为题，从教培机构的组织能力入手，深度解析AI转型过程中常见的误区与挑战。

　　他指出，许多机构将AI视为工具，而忽略了组织承接能力的重要性。

　　曹新宇提出“AI重塑组织五步法”，从团队认知、能力培养、业务场景选择、流程优化到全流程落地，逐步帮助机构建立起AI驱动的运营模式。在演讲中，他结合实际案例展示了如何通过激励机制、梯队建设和刻意练习提升组织执行力，使AI能力得以在日常业务中落地。

　　他强调，AI的价值不仅在于技术本身，更在于通过组织重塑让技术形成可复制的团队能力和决策效率。

　　杨瑞：AI时代的组织学与协同逻辑

　　随后，国内知名敏捷组织转型专家、A-Native组织变革探索者杨瑞带来《AI时代的组织学：从OpenClaw到AI公司》主题分享，聚焦AI技术在组织结构与协同机制中的深层影响。

　　他从Agent系统的变革出发，详细剖析了AI如何改变团队分工、协作方式以及决策流程。

　　杨瑞结合多个教育机构的实践案例，展示如何通过组织边界调整和职能重组实现AI与业务协同，并强调在转型过程中要充分考虑团队认知升级、角色赋能与流程标准化。将抽象的组织理论与实际操作相结合，让参会校长看到如何在真实场景中调整组织结构以匹配AI赋能的需求。

　　华帅：教育一线的AI落地实践

　　飞书科教行业AI解决方案总监华帅带来《AI如何在教育一线落地生花：飞书的实践与思考》主题分享，深入讲解AI在教学、管理及运营环节的实操应用。

　　他从观察、思考、实践三个层面，剖析机构在AI落地过程中常见问题与关键注意事项，包括场景选择、团队培训及流程优化。

　　华帅结合真实教育案例，展示AI在学员服务、教学内容生成及教师协作中的实际效能，强调技术必须与教育业务深度融合，避免工具孤立。将AI应用落回一线，让校长和管理者直接看到技术如何转化为可感知、可复用、可持续的业务能力。

　　十年回望与未来前瞻

　　主论坛特别设置“跨时空对话：如果回到2016.如何看向2030”，汇嘉书院创始人魏方木，灵通教育创始人韩灵通，运动刻堂创始人赵佳，佳音中国总经理陈明星，4位来自不同赛道的一线操盘者共同参与，围绕“十年回望”与“未来前瞻”两条主线，讨论校外教育走到今天的底层力量，以及未来几年不可回避的演进方向。

　　在十年回望中，嘉宾们梳理过去十年的行业底层力量，包括政策、技术与市场变化对机构成长的影响，以及在波动周期中如何构建可持续的经营模式。

　　在未来前瞻中，他们聚焦未来五年教育与技术融合趋势，讨论AI、组织升级、数字化运营和人才培养等方面不可回避的变化。

　　通过多视角、跨赛道碰撞，为参会者提供宏观判断与战略思路，使机构能够将经验与方法结合，为未来战略决策奠定基础。

　　吕凤奎：AI时代，教育的消失与重生

　　花开远方集团总经理吕凤奎以《AI时代，教育的消失与重生》为题，探讨AI对教育的深层影响及未来教育的核心价值。

　　他从时间线、技术线、应用线和行动线四个维度解析，强调AI并非今日才来，而是正在深刻重塑教育生态。

　　吕凤奎提出，教育的本质正在被重新定义，技术只是工具，关键在于个体与组织如何运用AI创造价值。通过具体实例阐释教育活动与技术融合的实际效果，并提出未来教育应聚焦人的成长与组织能力提升。

　　姚玉飞：AI时代教培行业趋势与展望

　　最后，多鲸资本创始人姚玉飞发布了《2026教育消费与学习场景报告》，从教育消费趋势和学习场景演变两大维度分析教培行业当前与未来的需求变化。

　　姚玉飞强调，理解消费者行为和学习场景的变化，是机构做出精准决策和产品迭代的基础。

　　他结合最新数据和市场观察，详细剖析了家长和学生的消费行为特征、对课程内容与形式的偏好，以及新技术和AI应用在学习场景中的潜在价值。

　　用数据和实证案例呈现教育消费的微观趋势，并结合行业洞察提出可落地的策略建议，包括课程设计优化、服务场景创新以及教育机构在不同赛道的机会布局。

　　这场论坛探讨的，不只是趋势层面的判断，也不只是方法层面的拆解，而是在同一个场域中，把方向、思考、工具与方法集中呈现出来。

　　既有面向下一个五年的行业观察，也有围绕经营现场的实战拆解;既有关于AI、组织与增长的深度讨论，也有产品发布与能力展示，让机构能够更直观地看到，哪些工具正在进入业务现场，哪些方法正在沉淀为可用能力，哪些变化正在成为未来竞争的新分水岭。

　　2026.校外教育正在进入新的阶段。真正重要的，不是停留在变化表面，而是在复杂环境中建立判断、获得方法，并在持续进化中找到更适合自己的前行路径。